Sciences — Généralités & Histoire

LA LUNE : DES ASTRONOMES DIPLOMATES AU CŒUR DE LA GUERRE FROIDE - Thierry MONTMERLE

REVISION LESSON 1 ON IDENTIFICATION OF A RESEARCH PROBLEM & WRITING THE STATEMENT OF THE PROBLEM

LEÇON DE RÉVISION 1 SUR L'IDENTIFICATION D'UN PROBLÈME DE RECHERCHE ET LA RÉDACTION DE L'ÉNONCÉ DU PROBLÈME

LESSON 56 - RESEARCH PROPOSAL: ASSUMPTIONS, DEFINITIONS OF TERMS & ORGANIZATION OF THE STUDY

LEÇON 56 - PROPOSITION DE RECHERCHE : HYPOTHÈSES, DÉFINITIONS DES TERMES ET ORGANISATION DE L'ÉTUDE

The Universe is Hostile to Computers

L'univers est hostile aux ordinateurs

LESSON 55 - RESEARCH PROPOSAL: SIGNIFICANCE, DELIMITATIONS & LIMITATIONS OF THE STUDY

LEÇON 55 - PROPOSITION DE RECHERCHE : IMPORTANCE, DÉLIMITATIONS ET LIMITATIONS DE L'ÉTUDE

LESSON 54 - RESEARCH PROPOSAL || HYPOTHESES: MEANING & TYPES OF HYPOTHESES

LEÇON 54 - PROPOSITION DE RECHERCHE || HYPOTHÈSES : SIGNIFICATION ET TYPES D'HYPOTHÈSES

LESSON 53 - RESEARCH PROPOSAL: PURPOSE OF THE STUDY, OBJECTIVES OF THE STUDY, RESEARCH QUESTIONS

LEÇON 53 - PROPOSITION DE RECHERCHE : BUT DE L'ÉTUDE, OBJECTIFS DE L'ÉTUDE, QUESTIONS DE RECHERCHE

LESSON 52 - RESEARCH PROPOSAL: BACKGROUND TO THE STUDY & STATEMENT OF THE PROBLEM

LEÇON 52 - PROPOSITION DE RECHERCHE : CONTEXTE DE L'ÉTUDE ET ÉNONCÉ DU PROBLÈME

LESSON 51 - INTRODUCTION TO RESEARCH PROPOSAL: MEANING, PURPOSE & STRUCTURE

LESSON 51 - INTRODUCTION À LA PROPOSITION DE RECHERCHE : SIGNIFICATION, OBJECTIF ET STRUCTURE

APPRECIATION - THANK YOU FOR BEING PART OF THE RESEARCH METHODS LEARNING COMMUNITY

APPRÉCIATION - MERCI DE FAIRE PARTIE DE LA COMMUNAUTÉ D'APPRENTISSAGE DES MÉTHODES DE RECHERCHE

What If Intelligence Re-Emerges?

Et si l'intelligence réapparaissait ?

LESSON 44 - OBSERVATION: MEANING, TYPES, CHARACTERISTICS, STRENGTHS & LIMITATIONS OF OBSERVATION

LEÇON 44 - OBSERVATION : SIGNIFICATION, TYPES, CARACTÉRISTIQUES, FORCES ET LIMITES DE L'OBSERVATION

LESSON 42 - INTERVIEWS || TYPES, STRUCTURE & SKILLS REQUIRED TO CONDUCT AN INTERVIEW

LEÇON 42 - ENTRETIENS || TYPES, STRUCTURE ET COMPÉTENCES REQUISES POUR MENER UN ENTRETIEN

LESSON 41 - LIKERT SCALE || WHAT IS LIKERT? || DOES IT COLLECT CONTINUOUS OR CATEGORICAL DATA?

LEÇON 41 - ÉCHELLE DE LIKERT || QU'EST-CE QUE LIKERT ? || COLLECTE-T-ELLE DES DONNÉES CONTINUES OU CATÉGORIELLES ?

LESSON 40 - THE PROCESS OF DEVELOPING A QUESTIONNAIRE ||THE STEPS FOLLOWED & THE DESIGN OF QUESTIONS

LEÇON 40 - LE PROCESSUS DE DÉVELOPPEMENT D'UN QUESTIONNAIRE || LES ÉTAPES SUIVIES ET LA CONCEPTION DES QUESTIONS

LESSON 39 - QUESTIONNAIRES: TYPES OF INFORMATION & DESIGNS OF CONSTRUCTING A QUESTIONNAIRE

LEÇON 39 - QUESTIONNAIRES : TYPES D'INFORMATIONS ET CONCEPTION D'UN QUESTIONNAIRE

LESSON 38 - METHODS OF DATA COLLECTION: TYPES OF DATA || SOURCES OF DATA

LEÇON 38 - MÉTHODES DE COLLECTE DE DONNÉES : TYPES DE DONNÉES || SOURCES DE DONNÉES

Make math videos! | Summer of Math Exposition announcement

Faites des vidéos de maths ! | Annonce du Summer of Math Exposition

LESSON 37 - THE SAMPLING PROCESS || THE SIX STEPS FOLLOWED WHEN SAMPLING

LEÇON 37 - LE PROCESSUS D'ÉCHANTILLONNAGE || LES SIX ÉTAPES SUIVIES LORS DE L'ÉCHANTILLONNAGE

Introducing aesthetics and geoms

Introduction à l'esthétique et aux geoms

SFIA Monthly Livestream: June 27, 2021

Livestream mensuel de SFIA : 27 juin 2021

Les sanctions sont-elles efficaces ? Pourquoi la coopération est-elle le meilleur choix?

EINSTEIN : le Maître Jedi de la Science...

Building a strong quantum industry in Sydney, Visiting Entrepreneur Program, 8 June 2021

Bâtir une industrie quantique forte à Sydney, Programme d'entrepreneurs en visite, 8 juin 2021

LESSON 36 - NON-PROBABILITY SAMPLING DESIGNS: CONVENIENCE, PURPOSIVE, QUOTA & SNOW-BALL DESIGNS

LEÇON 36 - PLANS D'ÉCHANTILLONNAGE NON PROBABILISTES : PLANS DE CONVENANCE, INTENTIONNELS, PAR QUOTAS ET EN BOULE DE NEIGE

LESSON 31 - SIMPLE RANDOM SAMPLING: DEFINITION & STEPS OF CONDUCTING SIMPLE RANDOM SAMPLING DESIGN

LEÇON 31 - ÉCHANTILLONNAGE ALÉATOIRE SIMPLE : DÉFINITION ET ÉTAPES DE RÉALISATION D'UN PLAN D'ÉCHANTILLONNAGE ALÉATOIRE SIMPLE

LESSON 29 - SAMPLING: METHODS OF DETERMINING THE SAMPLE SIZE IN QUANTITATIVE RESEARCH

LEÇON 29 - ÉCHANTILLONNAGE : MÉTHODES DE DÉTERMINATION DE LA TAILLE DE L'ÉCHANTILLON DANS LA RECHERCHE QUANTITATIVE

LESSON 27 - RELIABILITY: METHODS OF DETERMINING RELIABILITY / DEPENDABILITY IN QUALITATIVE RESEARCH

LEÇON 27 - FIABILITÉ : MÉTHODES DE DÉTERMINATION DE LA FIABILITÉ / DÉPENDABILITÉ DANS LA RECHERCHE QUALITATIVE

LESSON 26 - VALIDITY: METHODS OF DETERMINING VALIDITY / CREDIBILITY IN QUALITATIVE RESEARCH

LEÇON 26 - VALIDITÉ : MÉTHODES DE DÉTERMINATION DE LA VALIDITÉ / CRÉDIBILITÉ DANS LA RECHERCHE QUALITATIVE

LESSON 25 - ALPHA COEFFICIENT RELIABILITY: DETERMINING ALPHA COEFFICIENT RELIABILITY USING SPSS

LEÇON 25 - FIABILITÉ DU COEFFICIENT ALPHA : DÉTERMINER LA FIABILITÉ DU COEFFICIENT ALPHA À L'AIDE DE SPSS

Math's Fundamental Flaw

Le défaut fondamental des mathématiques

LESSON 19- THE STEPS OR THE PROCESS OF CONDUCTING QUANTITATIVE RESEARCH

LEÇON 19- LES ÉTAPES OU LE PROCESSUS DE MENER UNE RECHERCHE QUANTITATIVE

LESSON 18- MIXED METHOD RESEARCH DESIGNS/STRATEGIES: CONCURRENT/SEQUENTIAL VS. PRIORITY/SEQUENCE

LEÇON 18- CONCEPTIONS/STRATÉGIES DE RECHERCHE À MÉTHODES MIXTES : CONCURRENTE/SÉQUENTIELLE VS. PRIORITÉ/SÉQUENCE

LESSON 17 - MIXED METHOD RESEARCH: METHODOLOGICAL APROACHES, DEFINITION, STRENGTHS & LIMITATIONS

LEÇON 17 - RECHERCHE PAR MÉTHODES MIXTES : APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES, DÉFINITION, FORCES ET LIMITES

Morphogenesis: L. Mahadevan Public Lecture

Morphogenèse : Conférence publique de L. Mahadevan

QSI Seminar: Pedro Costa, Macquarie University, Sydney

Séminaire QSI : Pedro Costa, Université Macquarie, Sydney

LESSON 16 - QUALITATIVE RESEARCH DESIGNS / APPROACHES (THE 5 GIANTS OF QUALITATIVE RESEARCH)

LEÇON 16 - CONCEPTIONS/APPROCHES DE RECHERCHE QUALITATIVE (LES 5 GÉANTS DE LA RECHERCHE QUALITATIVE)

LESSON 15 - QUALITATIVE RESEARCH: CHARACTERISTICS, STEPS OF CONDUCTING QL RESEARCH & TRIANGULATION

LEÇON 15 - RECHERCHE QUALITATIVE : CARACTÉRISTIQUES, ÉTAPES DE LA CONDUITE DE LA RECHERCHE QUALITATIVE ET TRIANGULATION

LESSON 14 - THREATS TO INTERNAL AND EXTERNAL VALIDITY OF EXPERIMENTAL DESIGNS

LEÇON 14 - MENACES À LA VALIDITÉ INTERNE ET EXTERNE DES PLANS EXPÉRIMENTAUX

LESSON 13 - EXPERIMENTAL DESIGNS: TRUE EXPERIMENTAL AND QUASI EXPERIMENTAL DESIGNS

LEÇON 13 - MODÈLES EXPÉRIMENTAUX : MODÈLES EXPÉRIMENTAUX RÉELS ET QUASI EXPÉRIMENTAUX